| 【教学目的】 １、根据所写的内容把题目补充完整。 ２、要大胆想象，想象要新奇、有趣、超前、富有创造性。 ３、内容要具体，语句要通顺。 【教学重点、难点】 想象的事物要新奇，有趣，超前，富有创造... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：244 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、读读背背，积累人际交往中常用的词语，并了解这些词语的大意。 ２、用较快的速度阅读《此地无银三百两》并理解这则成语的意思。了解故事的梗概，明白故事给我们的启示。 ３、口语交际。培... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：72 [查看详细] |
| 【教学目的】 1、有感情地朗读课文，体会人与人之间的真诚与友谊。 2、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。 ３、体会课文重点内容在表达上的效果。 【教学重点】 快速读课文，理解课文内容，体会... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：138 [查看详细] |
| 第一课时 【教学目标】 １、预习课文，学会本课１３个生字，认识３个生字。能够正确读写“碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下”等词语。 ２、通读课文，从总体上掌握课... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：621 [查看详细] |
| 第一课时【教学目的】 １、学会本课３个生字。 ２、有感情地朗读三首古诗，理解第１首诗的意思和要表达的思想感情。 【教学过程】 一、检查学生预习情况 １、通过查找的相关资料，介绍张继、高适和白居易... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：212 [查看详细] |
| 【教学目的】 １、让学生初步认识提高阅读速度的意义，由前几课学习中的感性认识提高到理性认识。 ２、懂得如何做到“阅读要有一定的速度”。 【教学重点】 懂得如何做到&ldq... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：55 [查看详细] |
| 【教学过程】一、审题，明确习作要求 １、学生读习作要求，读后说说这次习作的要求是什么？ 学生回答，教师板书：缩写（不超过４００字） 减少篇幅，适当改写 保留重点内容，删减次要内容。... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：139 [查看详细] |
| 第一课时〖教学目标〗 完成“读读背背”和阅读短文。〖教学过程〗一、读读背背 １、出示此题的五句话，让学生自己小声读一读，边读边想想这五句话讲了什么意思？ ２、在小组里互相... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：55 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、认识本课４个生字。 ２、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，学习老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。 ３、练习快速阅读，简要地复述故事。【教学重难点】 理解课文内容，体会人... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：494 [查看详细] |
| 【教学目的】 １、学会本课的１３个生字，认识３个生字。能够正确读写下列词语：年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所、惊疑、从容镇定、目光柔和、肃然起敬。 ２、用比较快的速度默读课文，培养... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：105 [查看详细] |
| 【教学内容】 初读课文，体会课文各部分之间的内在联系。【教学过程】一、激发情感，参与预习 １、导语：抗日战争时期，晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：146 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、学会本课１２个生字，认识６个生字。能正确读写下列词语：日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。 ２、有感情地朗读课文。背诵描写五壮士跳崖的部... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：249 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、激发学生的作文兴趣，充分发挥其想象力和创造力，为学生创造轻松、自由的作文氛围。 ２、要求写自己最想写的内容，内容要具体，语句要通顺， ３、注意不写错别字。 【教学过程】一、谈话... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：57 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、让学生熟读成诵《夜书所见》。 ２、通过读寓言故事悟出一定的人生道理，培养学生的阅读能力。 ３、通过口语交际，引导学生把学语文和现实生活联系起来，培养学生的口语表达能力和收集信息... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：48 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、认识本课２个生字。 ２、正确、流利地朗读课文。 ３、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。 ４、体会按时间顺序描写景物的方法。【教学重点... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：190 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、学会本课６个生字，认识３个生字。能正确读写“操纵自如、交叉、耸立、桥梁、小艇、威尼斯、静寂”等词语。 ２、朗读课文，背诵课文前四个自然段。 ３、通过学习... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：298 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、学会本课１０个生字，认识４个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。 ２、有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思。 ３、读懂... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：105 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、写一篇读后感 ２、在读懂文章的基础上写出自己真实的感想和体会。【教学重难点】 读后感的“感”必须是从原文引发出来的感想、体会，要联系实际，叙议结合。【教... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：50 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、读背成语，加深学生对本组课文所表达的人间真情的感悟，同时积累词汇。 ２、阅读短文《外婆家的石桥》，受到至爱亲情的熏陶感染，同时培养学生的阅读能力，在读懂文章的基础上，体会作者表达... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：39 [查看详细] |
| 教学目标】 １、有感情地朗读课文。 ２、读懂课文，使学生受到父子亲情的感染，受到“爱别人以及做人应有责任感”的教育。【教学重点、难点】 课文讲了一件什么事，通过这件事怎... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：298 [查看详细] |
| 【教学目的】 认识本课生字，理解课文内容，体会母子情深，有感情地朗读课文。【教学重点】 体会课文内容所表达的思想感情，有感情地朗读课文。【难点】 联系课文内容，理解含义深刻的句子。【教学过程】一... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：150 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、学会本课１２个生字，认识４个生字。能正确读写下列词语：封锁、暂时、打糕、情谊、混进、争吵、大嫂、阻击战、捣米谣、侦察员、雪中送炭。 ２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 ... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：262 [查看详细] |
| 第一课〖教学目的〗 １、学会本课生字新词。理解词语和一些句子的浅层意思。 ２、感知内容，理顺思路。〖教学重难点〗 引导学生抓重点词句理解内容，想象当时十里长街送总理的情景。〖教学过程〗一、谈话导... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：111 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、引导学生积累一些名言、警句。 ２、丰富知识，开阔视野，培养学生独立阅读的能力，并能运用本单元学习的阅读方法，理解、体会文章要表达的内容和情感。 ３、培养交际的素养，规范学生的口... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：37 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、认识本课８个生字，有感情地朗读课文； ２、理解含义深刻的句子，了解高粱根的特点，学习高粱坚韧不拔的品格。体会作者对高粱的深厚感情； ３、初步认识借物抒情的方法。【教学重点】 ... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：57 [查看详细] |
| 第一课时〖教学目的〗 １、学习本课的生字新词； ２、初步阅读，使学生读懂课文写了鲁迅生前的四件事，并能简单说一说； ３、通过理解内容，使学生初步知道鲁迅是怎样一个人； ４、通过独立阅读，能画出... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：134 [查看详细] |
| 【教学目标】 １、学会本课“溜、货、奏、衡、诵、杖、过、肉、束、耽、误、哲”１２个生字，能正确读写“光溜溜、货物、节奏、平衡、诵读、超过、肌肉、拘束、耽误、哲理&... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：201 [查看详细] |
| 第一课时〖教学目标〗 １、完成读读背背，让学生了解对联系内容，并背诵下来； ２、阅读《大理三塔》，完成课后题。〖教学重点难点〗 阅读《大理三塔》，知道这篇材料是按空间顺序写的，而《海上日出》和《... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：41 [查看详细] |
| 【目的要求】 １、自学课文，理解课文内容。能体会作者思想感情。 ２、有感情的读课文，继续培养阅读能力、自学能力。 ３、感受张家界迷人的自然风光，增强对祖国壮丽河山的热爱之情。从课文中受到热爱自然... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：77 [查看详细] |
| 第一课时〖教学目的〗 １、学会本课１个生字。 ２、了解每首诗的意思，体会诗人的意境，和诗人思想感情，激发对祖国山河喜爱之情。 ３、背诵第一首诗《望天门山》〖教学重点难点〗 １、理解诗中重点词语... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2008-04-16 人气：73 [查看详细] |
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