| 二、协办单位***第二中学三、竞赛日期和地点2015年9月下旬在***第二中学举行（具体时间另行通知）四、参赛单位（见附件6：***2015年中小学体育竞赛参赛代表队数一览表）五、参赛办法分初中组、高... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2015-03-13 人气：0 [查看详细] |
| 第一课教学内容：引导课——课堂常规教学目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。教学步骤：一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好。2、歌舞“找朋友&... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2015-03-05 人气：98 [查看详细] |
| 一、小课题研究所谓小课题研究是指教师在短时间内以自己教育、教学实践中遇到的问题为课题，由教师个人或不多的几个人合作，运用科研的方法，探寻解决教育教学中具体问题对策的课题研究形式。是以教师自身教育教学过... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2015-02-06 人气：10 [查看详细] |
| 教学内容：立定跳远游戏：小青蛙跳荷叶教学目的：一、通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-11-09 人气：144 [查看详细] |
| 一、指导思想坚持健康第一安全第一的思想，让学生从小树立终身从事体育锻炼的理念：每天锻炼一小时，健康快乐一辈子。实施大课间活动是重要途径之一。活动的开展能保证每天有足够的时间，培养学生良好的心理素质和道... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-11-07 人气：50 [查看详细] |
| 教学目标：1、放松全身肌肉，稳定情绪。2、培养学生的审美情结。教学准备：歌曲《小白船》的音乐教学方法：1、准备动作：两脚正步好，双手自然放松在大腿的两则。2、音乐前奏：打开双脚，身体随音乐左右晃动。3... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-11-07 人气：35 [查看详细] |
| 学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌。学习内容：篮球活动重点：几种不同运球的动作方法和要求难点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作准备部分：教师活动：1... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-11-07 人气：73 [查看详细] |
| 学习阶段：水平二教学目标：1、增加肺活量，增强四肢的肌肉力量，提高身体的协调性、灵敏性。2、培养学生团结合作的精神教学准备：长绳4条，篮球4个。教学方法：1、原地跳长绳：将学生分成四组，每组12人。两... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-11-07 人气：45 [查看详细] |
| 教学目标：１、用做游戏的方法，锻炼学生的活动灵敏度与思维应变能力；２、通过教师的讲解、示范，教学生学会一种新的游戏；３、让学生理解：游戏应当遵守一些规则；4、培养学生的集体参与意识。教学重难点：１、学... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-11-07 人气：29 [查看详细] |
| 教学目标：１、用做游戏的方法，锻炼学生的活动灵敏度与思维应变能力；２、通过教师的讲解、示范，教学生学会一种新的幼儿游戏；３、让学生理解：游戏应当遵守一些规则；4、培养学生的集体参与意识。教学重难点：１... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-11-07 人气：27 [查看详细] |
| 一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-11-07 人气：17 [查看详细] |
| 一、设计意图： 传球这个游戏很受学生的喜爱，他们在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了学生的体质，又强化竞争意识和动作的协作能力。 二、活动目标 1、锻炼快... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-11-07 人气：72 [查看详细] |
| 教学内容1、游戏：听数抱团2、弯道跑3、游戏：《十字接力》场地器材操场一块教学目标（1）、通过学生尝试和探究，初步掌握弯道跑的正确技术并能简单运用。（2）、通过游戏，发展学生的应变能力和灵敏协调素质。... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-10-15 人气：68 [查看详细] |
| 认知：基本掌握垫球手型和双手垫球的动作方法。技能：发展学生灵敏、柔韧、协调用力等身体素质。情感：对练习感兴趣，乐于重复练习，善于合作，勇于克服困难。重点：垫球动作难点：垫球到位,动作自然协调一准备部分... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-09-23 人气：46 [查看详细] |
| 2014年7月6日我们在学校开展了的师德师风学习活动。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-07-22 人气：18 [查看详细] |
| 为了使学生在校期间的体育活动科学、合理、安全的进行,使学校的体育工作顺利开展，每次课外体活都会注意：1.到操场上课的班级应提前到相应的地点，并应穿运动服、运动鞋，还要注意安全，衣袋里不装有碍活动和可能... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-07-22 人气：41 [查看详细] |
| 一、站式八段锦 （一）站式八段锦口诀 双手托天理三焦，左右开弓似射雕，调理脾胃须单举，五劳七伤往后瞧。摇头摆尾去心火，两手攀足固肾腰，攒拳怒目增力气，背后七颠百病消。 （二）站式八段锦练法 1... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-07-06 人气：28 [查看详细] |
| 一、项目简介健美操运动是近几十年来发展起来的一项新兴的体育运动项目，在我国已取得了长足的发展。根据训练目的和任务的不同，可将健美操分为健身健美操和竞技健美操两大类。健美操具有健身美体的时效性、强烈的时... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-06-21 人气：218 [查看详细] |
| 队列队形是小学体育教学的基本内容之一，队列队形是对身体姿态和空间体位感觉的基本训练，也是组织集体活动，培养组织纪律性和整齐一致的重要手段。它能够帮助学生养成身体的正确姿势，培养学生自信坚毅的个性，具有... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-06-21 人气：62 [查看详细] |
| 作为体育老师，习惯了居高临下，习惯了发号施令。然而我们面对的是充满着激情，洋溢着青春活力，思维活跃，动感十足的高中生。我们有没有设身处地的为他们想一想，在巨大的文化课学习的压力之下，体育课应该如何上？... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-16 人气：2383 [查看详细] |
| 随着教育改革的不断深入，特别是新课程改革，学校体育教学已经进入一个崭新的发行咱阶段。体育教学已经从单纯的生物观逐渐向注重对人的思想和意志品质，智力和能力，态度和完善人格等培养的全面教育观转化。同时，体... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-05-16 人气：289 [查看详细] |
| 指导思想与理论依据本课依据《体育课程标准》，贯彻北京市体育课程改革精神，落实健康第一的指导思想，促进学生健康成长。通过运动实践，使学生初步掌握体育的基本技能与方法，促进学生身体正常发育与健康，为学生锻... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-04-23 人气：132 [查看详细] |
| 一、教学指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，通过营造轻松，愉快的课堂气氛，激发学生运动的积极性。教学过程中体现以学生为本，在教师指导下，发挥学生自主学习的积极性，努力培养学... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-04-22 人气：188 [查看详细] |
| 身心放松的内容有很多，常见的有抖动放松、深呼吸放松、敲打揉捏放松、舞蹈放松、慢跑或踏步放松、意念放松、缓慢柔和的全身运动放松、语言激趣放松等等。笔者根据田径、球类、体操等当前体育课的主要教学内容，来谈... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-04-08 人气：217 [查看详细] |
| 知识水平三课题学习正步走课型新授课教学目标（三维目标）1、运动参与方面：学生对体育课表现出浓厚的学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动，在活动中增强自信。2、运动技能方面：学生能够在简单快乐的游戏后，学习正... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-03-24 人气：94 [查看详细] |
| 《舞动青春》共分9节，68个八拍。本套操以基本体操的动作为主，动作幅度大，突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐，注重对良好身体姿势的培养，并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-03-12 人气：58 [查看详细] |
| 运动本应是生活中的一部分，但很多人由于平时过于忙碌，没有空余时间进行系统而持久的运动。趁着这个难得的空闲补补自己平时欠下的运动。为此我特别为大家推荐了四项简单易行的运动方式。健身运动其实并不复杂，一些... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-02-10 人气：27 [查看详细] |
| 跳绳主要是手腕用力。这样能节省体力，跳得多也不容易累。有些人跳多了小臂会酸痛，那是因为小臂也随着绳子甩动。再者两手心不可朝上，尽量向下或者相对。手心朝下便于手腕发力。比如乒乓运动中的扣杀。还有一点相当... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-01-25 人气：59 [查看详细] |
| 体育课又叫体育与健康课，课中既要锻炼身体又要有健康教育。而健康包括身体健康、心理健康和社会适应。因此，如何使一堂体育课教学效果更好，对体育老师来讲不是一件易事。因此我想一堂有效的体育课包括以下几个方面... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-01-25 人气：33 [查看详细] |
| 原地双手胸前投篮是投篮动作中稳定性较高而且适应力量不够的学生运用，这个教材放在五年级进行教学，比较适合大部分同学的需求，学生兴趣性也较高。在整个教学中体现的是，在自能发展学习的基础上的以学为中心，以赛... |
| 来源：本站整理 作者：佚名 日期：2014-01-08 人气：389 [查看详细] |
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