一、新字学习:湾(wān)仔香港(gǎng)榕(róng)树建筑(zhù)商(shāng)厦挪(nuó)动签(qiān)合同吨(dūn)别扭(niǔ)输赢(y... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2011-10-16 人气:185 [查看详细] |
一、谈话导入同学们,我们平时在习作时会遇到什么困难呢?对,表达不准确,用字、用词不恰当。怎样解决这些问题呢?著名的语音大师老舍将会告诉我们。板书课题,读题。二、简介老舍老舍(1899年~1966年),... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2011-09-26 人气:421 [查看详细] |
教学目标: 1.通过调查、交流、查阅等形式,培养学生的语文综合能力。 2.创设情境,分组活动,人人参与,促进学生积累语言、提高运用语言的能力。 3.通过活动,增进同学间的友谊。教学重点;引导学生探讨名... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2011-09-26 人气:195 [查看详细] |
教学目标 知识与技能:引导学生展开充分想象,培养学生的创新能力。 过程与方法:指导学生通过一两种事表现人物的个性特点。学会通过人物的语言、动作、神态等细节刻画,突出人物的鲜明个性。 情感态度与价值观:... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2011-09-26 人气:175 [查看详细] |
教学目标 知识与技能:能按要求正确填写有关古诗文知识,拓宽眼界,积累中华优秀经典诗文,感受中华文化的魅力,并掌握学习古诗文的好方法。 过程与方法:朗读、背诵古诗《塞下曲》,积累诗句。 情感态度与价值观... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2011-09-26 人气:182 [查看详细] |
教学目标: 1.学习本组课文的写作方法,并适当运用在自己的习作当中。 2.在自我修改和相互修改的过程中提高习作能力。 3.认识家乡、了解家乡、培养热爱家乡的感情。教学重点;通过对具体事物的描写来表达自... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2011-09-26 人气:125 [查看详细] |
教材分析:这是一篇常识性课文。文章一方面从外形特点、生活习性等角度,介绍了白鳍豚的虽然生活在水中,却不是鱼,而是哺乳动物,是一种小型的鲸;另一方面又从生物进化的角度介绍了白鳍豚是原始的鲸类的活化石。本... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2010-09-15 人气:2430 [查看详细] |
教学目标:1.认识10个生字,会写14个生字.2.有感情地朗读课文,背诵描写五壮士跳崖的部分.3.积累重点描写英雄人物的词语.教学重点难点:1.有感情地朗读课文,背诵描写五壮士跳崖的部分.2..积累重... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-26 人气:649 [查看详细] |
《元日》教学目标: 1.学习本课的生字新词。 2.有感情地朗读课文,背诵、默写课文。 3.了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象,感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。 ... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-26 人气:2040 [查看详细] |
教学目标:知识与技能目标:1.认识5个生字;2.正确、流利、有感情地朗读课文;3.理解课文内容,感受厚重如山的父爱。情感、态度与价值观:使学生懂得父爱的博大与厚重。对学生进行亲情教育,让学生学会理解、... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-26 人气:566 [查看详细] |
教学要求:1.通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解“真爱就像茉莉”。2.联系生活实际体会生活中的爱,让学生在广阔的空间里学语文,受到情感的熏陶。3.了解细节描写,... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-26 人气:1478 [查看详细] |
教学目标知识与技能:1、朗读课文,读懂课文内容,感受亲人对自己的爱。2、理解含义深刻的句子,谈谈使自己深受感动的内容。过程与方法:1、引导朗读,勾画重点词句,感悟交流。2、联系生活体验,合作探究。3、... |
来源:本站整理 作者:王海英 日期:2009-12-26 人气:1593 [查看详细] |
一、教学目标:【知识目标】有感情情地朗读课文,理解课文内容,了解“我”爱在树林中散步的原因。【能力目标】学习说明文的表达方法。【情感目标】激发学生热爱大自然,亲近大自然的热情。... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-26 人气:529 [查看详细] |
教学目的要求:1、学会10个生字2、默读课文,理解课文的主要内容,学习说明方法3、热爱大自然,增强环保意识教学重点:1、理解课文的主要内容,学习说明方法2、理解生态金字塔的构成以及它与人类生存的密切关... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-26 人气:530 [查看详细] |
教学目标与要求:1,认读本课生字;2,默读课文,理解课文内容;3,懂得背课文的益处。重点:理解“书读百遍,其义自现”的意思。难点:理解课文内容。教程:一,谈话导入。1,同学们,... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-26 人气:384 [查看详细] |
教学目标 1.学会本课生字,理解本课的新词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,品读自己最受感动的部分,体会儿子对母亲深沉的爱, 3.把握课文的主要内容,能用自己的话把主要内容讲清楚。初知课文在表达上... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:638 [查看详细] |
教材分析: 《一棵大树》是一篇有关“索取”与“付出”的寓言故事,内容简单,内涵丰富,估计学生感兴趣、爱读。旨在通过这篇课文教学,让学生体会父母及亲人所给... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:780 [查看详细] |
教学要求:1.认读生字,“捷”“聊”“腼”“腆”“鞠”“躬&rdqu... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:509 [查看详细] |
教学目标: 1、能借助字典认识生字 2、正确、流利地朗读课文 3、了解课文内容,懂得时间是宝贵的教学时间:1课时教学过程:一、导入 1、交流有关珍惜时间的名言。 2、出示课题 课题质疑二、初读课文 1... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:592 [查看详细] |
教学目标(三维目标)知识与技能1、认读“眸”辟“韵”“矗”“廊”“禹”&ldqu... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:1109 [查看详细] |
一教学要求 1.认识,会写本课"港.湾.榕,筑.商,挪,签,吨,扭,赢"10个生字. 2.理解课文内容,通过对老榕树的了解来感受香港社会的繁荣,进步. 3.有感情的朗读课文,体会课文最后自然段的含义.... |
来源:本站整理 作者:肖圣琴 日期:2009-12-25 人气:1863 [查看详细] |
教材说明《说给祖国妈妈的悄悄话》是湘教版小学语文五年级上册的第一篇精读课文,是从李少白诗集中选出来的一组写给祖国**的儿童诗。这组诗由三首小诗组成,以一个稚嫩可爱的儿童形象向祖国妈妈喃喃低语:《称呼》... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:1583 [查看详细] |
教学目标1.能正确、流利地朗读全文,有感情地朗读重点段落,学习这种写法。2.用不同的方法理解“知音、密匝匝、行当、一唱一和、互唤互答、应和”这几个词语。3.组块阅读,感悟人、动... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:849 [查看详细] |
这个充满童趣的故事,语言朴素,通过描写一位守林老入,为保护树林与鸟儿,在森林中安家,赢得了鸟儿们的信赖、喜爱和尊重的故事。赞美了守林老人对树林、小鸟及大自然无比热爱的情感,歌颂了小鸟和守林老人之间纯洁... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:653 [查看详细] |
一、教学要求1.认识会写本课“缸、诱、腥、枕、脂、稍、矩、坪”10个生字,理解本课新词。2.通过理解课文,培养关爱动物的思想感情。二、重点难点:懂得人与动物应和睦相处的道理。三... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:366 [查看详细] |
教学要求1.认识、会写“箱、邮、圣、脊、梁、腹、煤、迸、炽、佛”10个生字。2.有感情地朗读课文、背诵课文,培养边读边思的习惯。3.通过阅读地球信箱的信件,感受大自然的美,培养... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:595 [查看详细] |
教学目标:1.认识并会写“荐、遂、锥、颖、晌、辱、慨”七个生字。2.流利地朗读课文。3.学习毛遂自荐的精神。教学过程:一、自由轻读,读得正确。二、默读,看看课文主要讲了一件什么... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:444 [查看详细] |
教学目标:知识与技能:认识、会写“蜀”、“嵩”、“轴”、“锦”、“囊”、&ldq... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:1089 [查看详细] |
教学目标:知识与能力:1.学习诗词中的生字词语,理解诗词含义。2.练习有感情朗读诗词,再现伟人的心境。3.学习传统优秀文化,积累文学素养。情感态度价值观目标:1.体会红军长征的艰辛、曲折,学习他们不怕... |
来源:本站整理 作者:佚名 日期:2009-12-25 人气:1462 [查看详细] |
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